从社会发展的角度说：缺少艺术教育的人破坏大。

大家想一想，如果一个人有发自内心、来自感官的对美的追求，他就会有发自内心、来自感官的对丑的反感，英皇考级，对脏乱差的厌恶。中国的环境问题，归根结底是由于国民严重缺少艺术教育、审美教育，导致了严重的国民感性素质低下。感性素质高的人当领导，会推进社会感性文明的发展；感性素质低的人当领导，就会造成自然与人文环境的破坏！

环顾我们周边，小到个人随地吐痰、乱扔垃圾，随地大小便；大到铺天盖地乱七八糟的广告标语、商业招牌，垃圾遍地、恶水横流的街道，丑陋的城市建筑、恶俗的公共空间雕塑，乃至严重的环境污与自然与人文景观的破坏，钢琴培训过级，所有这些当代中国发展中凸显出来的严重问题，追到根上，都是人的素质问题。

一个感性素质低，感觉麻木、缺少对美的追求的人，就会缺少对环境品质的追求，新华路钢琴培训，就会缺少发自内心、来自感官的对丑的反感，对脏乱差的厌恶。

中国的环境问题，归根结底是由于国民严重缺少艺术教育、审美教育，导致了严重的国民感性素质低下。感性素质高的人当领导，会推进社会感性文明的发展；感性素质低的人当领导，就会造成自然与人文环境的破坏！

初学钢琴为什么要参加“钢琴大师课”枫儿艺术

初学钢琴的琴童和家长对于“钢琴大师课”的概念一直比较模糊，也存在许多疑惑：“我们刚刚开始学习钢琴，程度尚浅，上大师课听不懂，没有意义的。”今天我们来详细地为大家讲解什么是钢琴大师课，能带给我们什么收获。

什么是大师课？

大师课是由国内外著l名钢琴家、教育家为琴童辅导的公开课。既有学生演奏，大师上课，还有其他观众观摩。

大师们在公开大师课上，对一些问题加以引申并广泛地讲解，听课者会有更多收获。通过大师课传递着国际化的教育理念，面对面的交流加深对音乐的理解，在大师的帮助下改进不足之处，提高练琴效率，提升演奏的技巧及对风格的把握等。

参加钢琴大师课有哪些收获？

1.中国的琴童普遍缺少对音乐的想象力，参加大师课，可以给孩子渗透“音乐中充满美感、需要积极探索”的观念，明确学习音乐的意义，培养孩子对音乐的欣赏能力和审美理解。

2.参加钢琴大师课有利于培养孩子的独立思维。琴童不应该只会看谱弹琴，知识的沉淀和全l面的修养对演奏深度、逻辑、想象力以及多维理解曲目的能力有很大的影响，钢琴大师课可以帮助孩子学习作品的创作背景、作曲家的生平以及风格流派特点等等综合的音乐知识。

3.观摩钢琴大师课也是一种学习方式，看看大师是如何解决演奏时的遇到问题，从基本的旋律、节奏、结构等到乐句的处理，情感的表达和乐曲的艺术处理等，可侧面思考如何改进自己的演奏技巧。通过听别人演奏和上课，联系到自己的练习、演奏等，会有更多体会、收获，家长也能进一步了解如何辅导孩子练习。

4.观众观摩，学生得到一次公开演奏的实践。